LAP – Learning and Progressing

Sobre Discovery by Challenge

A GIST entende que a inovação na educação não se restringe apenas à tecnologia; ela envolve também questões acadêmicas, profissionais e pessoais. O aprendizado da língua inglesa é apenas uma porta para transformações pessoais que repercutem no aspecto social. Para tanto, torna-se necessário desenvolver uma metodologia que favoreça o indivíduo, para que ele então tenhaautonomia e segurança para tomar decisões e resolver problemas. O crescimento significativo de qualquer habilidade deve necessariamente estar interligado a várias áreas da vida, e a aprendizagem faz mais sentido se conectar conhecimentos, experiências e características pessoais. Um indivíduo mais bem preparado transforma a sociedade, e este deve ser o legado da educação. Desenvolvimento pessoal e não apenas capacitação é a essência de nosso desafio.

Os professores possuem qualificação superior e são constantemente treinados para ensinar a Língua Inglesa, capacitando o aluno, de modo objetivo e surpreendente, sem perder o foco pedagógico. As escolas vinculadas à GIST Gestão em Educação oferecem aulas do nível inicial ao pós-avançado e utilizam-se da teoria das inteligências múltiplas para focar nas necessidades individuais do aluno. A teoria diz que cada pessoa aprende por competências diferentes e dessa forma é possível potencializar o ensino em tempo menor que outros métodos de aprendizado.