إعداد الخطط التدريبية وتنفيذها هذه الدورة تدرس باللغة الإنجليزية

تفاصيل الدورة

مزايا المشاركة
الإستقبال والمغادره من وإلى المطار ( للمشاركين من خارج مصر )
وجبه خفيفه مع المشروبات الساخنه والبارده يوميا
الحصول على شهادة معتمدة من أكاديمية المستقبل للتدريب - القاهرة
الحصول على شهادة معتمدة من هارفارد الدولية .
الحصول على المادة العلمية (Hard copy)
الحصول على المادة العلمية (Soft copy)
تفاصيل البرنامج
المكون الاول :
-    فهم وتحليل العملية التدريبية.
-    ما هو التدريب من منظور الادارة الحديثة.
-    دور التدريب في اعداد العنصر البشري كاحد المداخل الاساسية لعملية التنمية البشرية.
المكون الثاني :
-    الاحتياجات التدريبية كنقطة ارتكاز اساسية في العملية التدريبية.
-    ما هي الاحتياجات التدريبية.
-    ما هي مداخل ومصادر الاحتياجات التدريبية.
-    كيفية استخدام معدلات الاداء للتعرف على العملية التدريبية ونموذج 360 درجة.
-    توصيف وتحليل الوظائف وعلاقتها بالاحتياجات التدريبية.
-    الوسائل الحديثة للتعرف على الاحتياجات التدريبية.
-    مصادر التعرف على الاحتياجات التدريبية ودور كل مصدر في عمليات التحليل.
-    تطبيقات عملية على كيفية تحديد وحصر الاحتياجات باستخدام النماذج والتطبيقات العملية.
المكون الثالث :
تحديد وممارسة اعداد الخطط التدريبية متضمنة :
1)    تحديد الاهداف والربط بينها وبين الاحتياجات التدريبية :
-    ما هي الاهداف التدريبية.
-    شروط صياغة الاهداف.
-    نماذج الاهداف التدريبية.
2)    تحديد البرامج التدريبية.
-    ما هي العلاقة بين تصميم البرامج والاهداف.
-    خطوات التصميم.
-    الشروط الواجب توافرها في عمليات التصميم.
3)    تخطيط التدريب والربط بين التصميم والخطط التدريبية متضمن :
-    ما هو التخطيط للتدريب.
-    مشكلات التخطيط.
-    مكونات الخطط.
المكون الرابع :
1)    كيفية تنفيذ البرامج التدريبية :
2)    مسئوليات القائمين على تنفيذ الخطة :
-    اختيار المدربين والمتدربين.
-    كيفية اعداد الموازنة التدريبية.
-    تحديد الاحتياجات المكانية.
-    اعداد البرنامج الزمني.
-    اعداد التقارير والنماذج التدريبية.
المكون الخامس :
3)    كيفية تقدير الموزنات التدريبية :
-    مشكلات تقدير الموزانات التدريبية.
-    متطلبات تقدير موازنات التنمية البشرية.
-    قائمة تحليل تكاليف الموازنات التدريبية وتطبيقات عملية على اعداد الموازنات.
المكون السادس :
1)    ممارسة تقييم العمل التدريبي :
-    ما هي العلاقة بين التقييم والمتابعة.
-    خطوات عمليات التقييم.
-     كيفية اعداد نماذج كفاءة العمل التدريبي.
-    ما هي معايير تقييم عائد العمل التدريبي.
اسلوب التنفيذ :
        سوف يعتمد تنفيذ البرنامج على 90% من الوقت تطبيقات عملية مستخدما النماذج الخاصة بكل جهة او قطاع وكذا استخدام اسلوب التقييم الذاتي الذي يعتمد على :
-    نموذج التقييم الذاتي – سجل التقدم الفوري.
-    نموذج تقييم المدربين لكل متدرب.
-    تقييم كفاءة اداء المتدربين كمجموعات عمل وكافراد.
المشاركون :
-       المسئولون عن إعداد وتنفيذ الخطط التدريبية.
 
الاهداف العامة
تزويد المشاركين بالمهارات والمعارف والاساليب اللازمة لتحديد الاحتياجات بهدف اعداد الخطة التدريبية على مستوى جهة عمل المشارك والتركيز على الجانب العلمي والتنظيمي في البرنامج.
الاهداف التفصيلية
بانتهاء البرنامج سوف يتمكن المشاركون من :
1)    فهم وتحليل العملية التدريبية نظراً وتطبيقياً :
-       ما هو التدريب من منظور الادارة الحديثة.
-       الادارة وعلاقتها بالعملية التدريبية.
2)    فهم وتحديد الاساليب التدريبية كنقطة ارتكاز اساسية في العملية التدريبية.
3)    تحديد وممارسة اعداد الخطط التدريبية متضمنة :
- تحديد الاهداف التدريبية (غاية ومقصد).
- كيفية تصميم البرامج التدريبية (الفن والابداع).
4)    كيفية اعداد وتنفيذ الخطط التدريبية وتتضمن :
- الاجراءات التنفيذية.
- كيفية اعداد التقارير التدريبية.
5)    كيفية اعداد الموازنات التدريبية :
- متطلبات اعداد الموازنة .
- كيفية اعداد الموازنة.
6)    ممارسة وتحديد تقييم ومتابعة العمل التدريبي :
- تقييم كفاءة التدريب.                         - تقييم العائد من التدريب.
- كيفية متابعة العمل التدريبي تحديث بتاريخ 27 November, 2017